Mittelstufe

Schülerinnen und Schüler, die die Erprobungsstufe entweder an unserem Gymnasium oder auch an anderen Schulformen erfolgreich absolviert haben, treten mit der Versetzung in die Klasse 7 in die nunmehr nur noch dreijährige Mittelstufe ein.

Innerhalb dieser Zeit haben die Schülerinnen und Schüler eine Reihe von Herausforderungen zu meistern, die sich aus der Verdichtung des Lernstoffs einerseits und den persönlichen Entwicklungsschüben in der Pubertät erklären.

Die intensive Beratungstätigkeit aus der Erprobungsstufe wird fortgesetzt, indem die Schülerinnen und Schüler gemäß ihrem zunehmenden Lebensalter als Partnerinnen und Partner stärker einbezogen werden können und sollen.

In der Mittelstufe sind wichtige Elemente der (Drogen)prävention und Medienberatung angesiedelt, die die Arbeit aus der Erprobungsstufe aufnehmen und weiterführen (s. "Beratung"). Regelmäßig wiederkehrende Zusammentreffen mit Vertretern anderer Schulen, des Ordnungsamtes, der Polizei, der Staatsanwaltschaft, des schulpsychologischen Dienstes u.a. helfen, aktuelle Probleme zu erkennen und zu bearbeiten und so ebenfalls präventiv tätig zu sein. Im Falle von auftretenden Schwierigkeiten spielt die Vernetzung ebenfalls eine wichtige Rolle. In die Zeit der Mittelstufe fällt die Wahl des Differenzierungsfaches in Klasse 8. Wir bieten als Schule in diesem Bereich die Fächer Ernährungslehre, Politik/Wirtschaft, Informatik,  sowie als dritte Fremdsprache Spanisch oder  Latein an. Für die Fachwahl "Französisch" finden sich wegen des besonderen Profils der Schule mit den "c" und "d"-Zügen zu wenige Interessenten.

Neben dem Fach Religion wird in der Mittelstufe das Fach "Praktische Philosophie" angeboten, das als Ersatzfach für die Schülerinnen und Schüler dient, die aus Gewissensgründen nicht am regulären Religionsunterricht teilnehmen.

Das Schülerbetriebspraktikum findet ebenfalls in der Mittelstufe statt (Klasse 9).

Während die Zentralen Prüfungen am Ende der Klasse 10 durch die Verkürzung der Schulzeit nunmehr wegfallen, sind die Lernstandserhebungen in Klasse 8 Bestandteil der Arbeit  in der Mittelstufe.

Durch die Verkürzung der Schulzeit ist andererseits das Erreichen des Mittleren Schulabschlusses, ein wesentliches Element der Mittelstufe, nun in die Eingangsphase der gymnasialen Oberstufe verlagert worden. Der derzeit erreichbare Abschluss (Hauptschulabschluss 9) stellt keine Alternative dar, so dass Beratung im Bereich der Mittelstufe bis zu einer durch die Politik zu initiierenden neuen Weichenstellung immer auch auf das Absolvieren des Jahrgangs 10 sich wird ausrichten müssen! Damit ist die Mittelstufe derjenige Bildungsabschnitt der schulischen Laufbahn, der trotz der Persönlichkeitsveränderungen der Jugendlichen die stärksten Veränderungen durch die Verkürzung der Schulzeit an den Gymnasien erfahren hat.