Naturwissenschaften prägen unsere Gesellschaft und bilden heute einen wesentlichen Teil unserer kulturellen Identität. Der Beitrag des Faches Biologie zur Welterschließung liegt in der Auseinandersetzung mit dem Lebendigen. Genau das drückt das Wort „Biologie“ auch aus. Biologie kann als „Lehre von der belebten Natur“ übersetzt werden. Immer mehr biologische Erkenntnisse haben für die Medizin und in den Bereichen Ernährung, Gentechnik, Biotechnologie und Umwelt hohe gesellschaftliche Relevanz und gewinnen in der technischen Anwendung zunehmend wirtschaftliche Bedeutung. Das Fach Biologie fördert durch die Auseinandersetzung mit diesen Themen sowie den Arbeitsmethoden und Denkweisen der Fachwissenschaft die Kompetenzen, die Schülerinnen und Schüler für eine naturwissenschaftlich-technische Berufsorientierung, aber auch für die aktive Teilhabe an der öffentlichen Diskussion benötigen.

Die Lage der Schule im Grünen, einem Schulteich und dem angrenzenden Mühlenbach bietet die besten Voraussetzungen für die unmittelbare Begegnung mit der Schönheit und Vielfalt der Natur und das Erleben von Tieren und Pflanzen in ihren Lebensräumen. Dies stärkt nicht nur den emotionalen Bezug zur Tier- und Pflanzenwelt, sondern gibt auch Anstöße für eine sinnvolle Freizeitgestaltung und bildet das Umweltbewusstsein der Schülerinnen und Schüler. Unsere Schülerinnen und Schüler werden so für einen verantwortungsvollen Umgang mit der Natur sensibilisiert. Derartige Naturerfahrungen können einen wesentlichen Beitrag zur Wertschätzung und Erhaltung der biologischen Vielfalt leisten. Exkursionen (Schülergenlabor in Köln, Besuch von aktuellen Ausstellungen in Köln/Rhein-Sieg-Kreis) und Freilandarbeit (Schuleigener Bachlauf und Teich, Biologische Station am Aggerbogen) bereichern und ergänzen den Biologieunterricht.

Der Fachbereich Biologie am Gymnasium Siegburg Alleestrasse verfügt außerdem über eine sehr umfangreiche biologische Sammlung (Anschauungstafeln, Modelle, Präparate), entsprechende Medien (Folien, Videos, Dias, Power-Point-Präsentationen) sowie eine sehr gute technische Ausstattung bezüglich moderner Mikroskope und anderer Geräte, die eine naturwissenschaftliche Arbeit unterstützen. Das ermöglicht unseren Schülerinnen und Schülern sich im Unterricht mit anspruchsvollen, anwendungsbezogenen Fragestellungen auseinanderzusetzen, die sie zu einem vernetzten Denken befähigen. Viele Modelle und Materialen regen zum Experimentieren an und ermöglichen eigenständiges Forschen und Denken bei den Schülerinnen und Schülern unserer Schule. Der Biologieunterricht vermittelt unseren Schülerinnen und Schülern Orientierungswissen, das den Schülerinnen und Schülern die Teilnahme an öffentlichen Diskussionen und an wichtigen Entscheidungsprozessen mit biologischen Inhalten ermöglicht.

Viele Schülerinnen und Schüler der Jahrgangstufe 11 wählen den Leistungskurs Biologie, so dass die Leistungskurse Biologie in der 12. und 13. Jahrgangstufe sehr gut besucht sind. Dies gilt auch für die Grundkurse Biologie.

Mit Engagement und Einsatz einer vielfältigen Methodik versuchen wir nicht nur die biologischen und naturwissenschaftlichen Gesetzmäßigkeiten und Sachverhalte unseren Schülern beizubringen, sondern auch methodische Kompetenzen, wie z.B. die Partner- und Gruppenarbeit, Arbeit mit wissenschaftlichen Texten und Medien zu vermitteln.